Une histoire pour comprendre concrètement ce qu’est une AESH et comment elle peut aider un enfant à l’école sans faire les choses à sa place.
Théo apprend qu’il va être accompagné par Pauline. Il se pose beaucoup de questions : va-t-elle rester toujours près de lui ? Que vont penser les autres enfants ? À travers sa première rencontre avec Pauline et les situations de classe, le livre montre progressivement ce que l’accompagnement peut apporter et la place laissée à l’autonomie.
Clélie Hoareau & Jean-Philippe Piat
À quoi sert ce livre ?
Pour l’enfant
Mettre des images et des mots sur l’arrivée d’une AESH, les inquiétudes possibles et ce qui va changer ou non à l’école.
Pour la famille
Un support simple pour préparer l’accompagnement et parler du rôle de l’AESH avant les premières journées de classe.
Pour l’école
Montrer une aide ajustée : Pauline guide, reformule, aide Théo à s’organiser et l’encourage, mais elle ne fait pas l’exercice à sa place.
Quelques pages
Deux aperçus du livre pour découvrir l’univers de Théo, ses questions et sa rencontre avec l’accompagnement scolaire.
